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02. Uso básico de la Intranet

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Introducción

El presente recurso forma parte de la Serie Institucional de Formación Docente dedicada a fortalecer las competencias digitales del profesorado en el uso de la Intranet Académica y del Aula Virtual en IEHES.

Su propósito es guiar a los docentes en la navegación inicial de la plataforma, familiarizándolos con las secciones principales y las recomendaciones básicas para un uso seguro y eficiente.

La Intranet Académica constituye el espacio oficial de gestión administrativa y académica, por lo que dominar su funcionamiento es esencial para el desarrollo de las actividades docentes.


Acceso y Credenciales

El acceso se realiza mediante el enlace institucional https://intranet.iehes.com/ Las credenciales de la Intranet son distintas a las del Aula Virtual. El usuario está compuesto por dos letras mayúsculas y cuatro números. La primera vez que se ingresa, es obligatorio cambiar la contraseña por motivos de seguridad.

Menús Principales

Perfil

  • Cambio de contraseña.
  • Configuración de fotografía de perfil.

Colector de Notas

  • Registro de calificaciones según el calendario académico.
  • Verificación de estudiantes inscritos en cada asignatura.
  • Selección de carrera, materia y grupo asignado.
  • Registro de notas en escala de 0 a 10, respetando las ponderaciones establecidas por el instituto.
  • Nota mínima de aprobación: 7.5.

Biblioteca Académica

  • Acceso a repositorios y bibliografía de apoyo para el desarrollo de las asignaturas.
Nota mínima de aprobación: 7.5.

Evaluaciones y Ponderaciones

Las asignaturas se dividen en tres áreas evaluativas:
Área Porcentaje
1 30%
2 30%
3 40%
Cada área se compone de Pruebas Intermedias (PI), las cuales corresponde al 70% y Examen Parcial (EP), que equivale al 30%. Los porcentajes ya están configurados en la plataforma, por lo que no requieren modificaciones por parte del docente.

Recomendaciones Básicas

  • Guardar periódicamente las notas registradas para evitar pérdida de información.
  • Verificar que todos los estudiantes estén inscritos; en caso contrario, coordinar con el estudiante o con la coordinación académica.
  • Utilizar la biblioteca como recurso complementario para enriquecer las asignaturas.

Conclusión

El uso básico de la Intranet Académica permite al docente gestionar de manera organizada y transparente sus actividades administrativas y académicas. Familiarizarse con los menús principales garantiza un mejor aprovechamiento de la plataforma y contribuye al fortalecimiento de la cultura institucional del IEHES.

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